Проекта «ЫАЛ ЭЙГЭТЭ»
Организаторы проекта:
Наставник проекта: Билюкина М.Ю. – директор ЦДОД «Кэрэли»
Рук.программы «Психологическая мастерская» – Слободчикова Н.И. – педагог-психолог;
Рук.программы «Педагогическая мастерская» – Артемьева Т.И, Колосова С.В – педагог-организаторы;
Рук.программы «Творческая мастерская» – Борисова И.Г. – педагог-организатор.
Проект «Ыалэйгэтэ» зародился в 2019 году, как платформа педагогического сопровожденияродителейи как средство повышения культуры семьив нашем Мегино-Кангаласском улусе.
Основа деятельности направлена на привитие духовно-нравственных ценностей, навозрождение высокой культуры семейных традицийс использованием методов гуманной педагогики, ценностно ориентированной психологии и методов этнопедагогики.
Программаявляется открытой, доступной для широкого круга родителей. Каждый участник получает возможность получить интегрированную психолого-педагогическую помощь в устройстве семейного уклада, гармонизации семейных отношений, а также сами могут предлагать новые идеи и стать полноправными участниками педагогического общения.
Целью проекта является, создание образовательной среды, раскрывающей внутренние личностные ресурсы родителейдля укрепления семьи и воспитания детей;
Задачи Программы:
1. Педагогическое просвещение родителей по вопросам семейного воспитания на основе гуманной педагогики;
2. Психологическая помощь родителям;
3. Организация творческих мастерских для совместной деятельности родителей и детей.
Проект реализуется по трем направлениям:
-
«Педагогическая мастерская», где проводятся образовательно-просветительские лекции, беседы, проектная деятельность на основе гуманной педагогики;
-
«Психологическая мастерская» направлена на помощь родителям в личностном росте, осознании собственных убеждений, жизненных стратегий, обучение навыкам конструктивного решения проблем в семейном воспитании.
-
«Творческая мастерская» направлена на сотворчество родителей и детей.
Формы работы:
-
Лекции для родителей;
-
Мастер-классы ведущих педагогов, приглашенных гостей по вопросам семейного воспитания;
-
Родительские тренинги, круглые столы;
-
Родительские вечера, чтения;
-
Презентации проектов, идей педагогов, родителей;
-
Творческие мастер-классы.
Эффективность реализации проекта мы видим в количественной и качественной оценке:
-количественная оценка – это учет числа родителей, участвующих в проводимых мероприятиях,
-качественная оценка предусматривает активность и интерес родителей, желания участвовать в мероприятиях и разработка авторских и семейных проектов.
Принципы и используемые методы реализации программы:
- гуманно-личностная ориентация во взаимодействии с семьей;
- сотрудничество и сотворчество всех участников образовательного процесса (родителей, детей и педагогов);
-методы гуманной педагогики, ценностой-ориентированной психологии, методы народной педагогики.
Тематика лекций, занятий, МК:
Психологическая мастерская
-
«Кто Я?:Родитель,взрослый или ребенок».
-
«Запрет и разрешение»
-
«Законы развития системы семьи».
-
«Исцеление внутреннего ребенка».
-
«Методы саморегуляции».
-
«Внутренние блоки, мешающие развитию и успешности личности».
-
«Родители и дети». «Секреты успешногородительства».
-
«Эмоциональное здоровья родителей».
Педагогическая мастерская
-
«Алгыстаахыал-дьоллоохдьиэ-кэргэн» -Алгысчыт Климентова А.И.
-
«Ыалэйгэтинтэриниитэ» - педагог Кривогорницына О.Г.
-
«Кыысоҕо, дьахтарайылҕата».
-
«Эпистолярнай жанр о5ону иитиигэсуолтата. Ийэсуруктара».
-
«Кыыс о5ону, уолу иитии уратылара».
-
Творческая мастерская
-
«Ийэкыыһынаан повязка-ободогутигии» - педагог Шишигина А.Н
-
«Куукуланытигии»- педагог Ефимова М.В
-
«Елка оонньуура»- МК Педагог
